- Diferenciar figuras geométricas;
- Identificar cores;
- Desenvolver coordenação motora fina.
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Este blog tem o objetivo de incentivar os professores e comunidade escolar em geral para o uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC's), bem como divulgar o trabalho realizado pelas instituições de ensino promovendo interação entre família, comunidade, escolas e secretaria municipal de educação.
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As alunas do PROINFO, Beatriz Dayrell e Silvinha Dayrell executaram o projeto interdisciplinar ‘TERRA-NOSSA MORADA’ – explorando diversos conteúdos do currículo. Em ciências, o foco foi a construção de noções de gravidade, relação dos movimentos da Terra aos ciclos: dia e noite, identificando aspectos do céu . Em geografia, desenvolveu noções de cartografia. Foi possível, trabalhar conceitos de geometria, tempo e medidas, tratamento de informação. A participar das interações cotidianas em sala de aula, despertou habilidades envolvendo oralidade
Enfim, o trabalho com o projeto possibilitou dinamizar capacidades da Matriz Curricular.
As alunas da Escola Municipal Arco-Íris apresentaram a DANÇA DO BALAIO em homenagem a todos os feirantes, artesãos e ao homem do campo que muito contribuíram para o sucesso da feira.
Os alunos da E.M.Heloisa de Campos Santos apresentaram uma ginástica rítmica, também conhecida como GRD ou ginástica rítmica desportiva, é uma ramificação da ginástica que possui infinitas possibilidades de movimentos corporais combinados aos elementos de balé e dança teatral, realizados fluentemente em harmonia com a música e coordenados com o manejo de arcos.
Ela é um espetáculo de harmonia, graça e beleza onde movimentos corporais são aperfeiçoados pelo ritmo e pela expressão corporal contextualizada inclusive pelos sentimentos transmitidos pelo corpo e traduzidos em expressões pessoais através da combinação musical e técnica, que transmite acima de tudo harmonia e entrosamento com a música; estimulando a criatividade e a expressividade das ginastas.
A ginástica rítmica além de favorecer o desenvolvimento psicomotor das crianças e estimular a flexibilidade, coordenação, ritmo, equilíbrio, agilidade e resistência muscular e também o senso de autonomia, socialização cooperação e solidariedade.