Alunos do Maternal I.
Este blog tem o objetivo de incentivar os professores e comunidade escolar em geral para o uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC's), bem como divulgar o trabalho realizado pelas instituições de ensino promovendo interação entre família, comunidade, escolas e secretaria municipal de educação.
sexta-feira, 13 de abril de 2012
O MUNDO IMAGINÁRIO DO FAZ DE CONTA
Alunos do Maternal I.
Educação Física cada vez melhor
Educação Física - busca pela cidadania
terça-feira, 10 de abril de 2012
Importância da cadeia alimentar



A cadeia alimentar é uma sequência de seres vivos que dependem uns dos outros para se alimentar. É a maneira de expressar as relações de alimentação entre os organismos de um ecossistema, incluindo os produtores, os consumidores (herbívoros e carnívoros (predadores) e os decompositores.
Ao longo da cadeia alimentar há uma transferência de energia e de nutrientes, sempre no sentido dos produtores para os consumidores. A transferência de nutrientes fecha-se com o retorno dos nutrientes aos produtores, possibilitado pelos decompositores que transformam a matéria orgânica dos cadáveres e excrementos em compostos mais simples, num ciclo de transferência de nutrientes. A energia, por outro lado, é utilizada por todos os seres que se inserem na cadeia alimentar para sustentar as suas funções, diminuindo ao longo da cadeia alimentar (perde-se na forma de calor), não sendo reaproveitável. A energia tem portanto um percurso acíclico. Esse processo é conhecido pelos ecologistas como fluxo de energia.
A posição que cada um ocupa na cadeia alimentar é um nível hierárquico que os classifica entre produtores (como as plantas e algas), consumidores (como os animais) e decompositores (fungos e bactérias).
Porque frequentemente cada organismo se alimenta de mais de um tipo de animais ou plantas, as relações alimentares (também conhecidas por relações tróficas) tornam-se mais complexas, dando origem a redes ou teias alimentares, em que as diferentes cadeias alimentares se inter-relacionam.
Os alunos do 6º ano 201, juntamente com a professora de ciências Almira Regeane, confeccionaram um móbile da cadeia alimentar demonstrando de maneira bem simples seu funcionamento.
O móbile apresenta o produtor, consumidor primário e consumidor secundário. Os alunos aprenderam a partir de uma aula prática a importância da cadeia alimentar.
Técnica Cromatografia
A professora Lúcia Gonçalves realizou a Técnica de Cromatografia, com o objetivo de separar e identificar alguns pigmentos por meio da Técnica de Cromatografia em papel, foi desenvolvido a atividade de forma interdisciplinar( Ciências e Artes).
O experimento foi realizado com sucesso, pois a Técnica da Cromatografia em papel possibilita a separação dos pigmentos presentes nas folhas e na flor dentre elas a clorofila e os carotenóides (São pigmentos alaranjados, vermelhos ou amarelos encontrados nas células de todos os vegetais atuando na fotossíntese).
Semana da Alimentação na Escola Juliana Caroline Andrade Rocha - APAE
SEMANA DA ALIMENTAÇÃO
OS ALUNOS DO II PERÍODO JUNTAMENTE COM AS PROFESSORAS TELMA E PATRÍCIA FIZERAM UMA VISITA AO SACOLÃO, ONDE COMPRARAM VÁRIAS FRUTAS E VERDURAS PARA DESENVOLVEREM AS ATIVIDADES DURANTE A SEMANA DA ALIMENTAÇÃO.
quarta-feira, 4 de abril de 2012
É TEMPO DE PÁSCOA!
Páscoa
Semana da Alimentação
É PASCOA!!!








No dia 30 de março, os alunos da Creche Municipal Professor “João Gomes”, fizeram apresentações em comemoração a uma data muito doce, cheia de amor e fraternidade que é a PÁSCOA.As turmas do maternal I, II e III, fizeram pinturas coordenadas, colagens e histórias.
É muito importante trabalhar esta data para que aprendam com doçura, os valores do amor, compreensão e respeito para com o próximo.
Enquanto isso, todos esperam pela chegada do “Coelhinho da Páscoa”, trazendo deliciosos ovos de chocolate.
E nós da Creche Municipal Professor “João Gomes”, desejamos a você e sua família uma FELIZ PÁSCOA com direito a muita Paz, Saúde, Felicidade e ... Porque não um ovo de chocolate? ...
Pintando a Páscoa
Em preparação para a Páscoa, os alunos do 3º ano da Professora Waldirene, contextualizaram as disciplinas Artes e Língua Portuguesa em um lindo trabalho com pintura manual. Primeiro cada aluno contribuiu com um ovo que foi furado com muito cuidado para não quebrar.Depois a professora lavou as cascas com sabão e água sanitária, as quais foram pintadas pelos alunos com muita criatividade.O resultado foi uma deliciosa farofa para a turma,que foi saboreada depois de trabalhar a receita em Língua Portuguesa. O trabalho foi recheado com guloseimas para a Páscoa.
terça-feira, 3 de abril de 2012
Semana da Alimentação
Os alunos da E. M. Heloisa de Campos Santos e Arco-Íris trabalharam a Semana da Alimentação. Realizaram diversas atividades e para encerrar a semana todos os alunos contribuíram para uma deliciosa salada de frutas. Assim os alunos descobriram a importância dos alimentos para uma vida saudável.
Páscoa é tempo de despertarmos para celebrar a Ressurreição de Cristo. É passagem, é mudança, é passagem das trevas para a luz... Da tristeza para alegria... É mudança para uma vida melhor... É libertação dos nossos egoísmos. É o sim ao bem, ao amor e à paz.
Após realizar uma autoavaliação e refletir sobre o quanto o consumismo tomou conta da nossa Páscoa, os alunos da professora Aldeana confeccionaram um porta-trecos que será utilizado para colocar a lembracinha de Páscoa.
FELIZ PÁSCOA
COLEGIADO ESCOLAR
Dia 23 de março houve na Escola Municipal “Dona Maria do Carmo Álvares da Silva” eleições para a formação do colegiado escolar. Imbuídos do espírito democrático, a comunidade escolar participou ativamente do processo , sendo eleitos os seguintes candidatos:
| CANDIDATOS ELEITOS | |
| SEGMENTO | Professores regentes de turmas e aulas |
| TITULARES | |
| Carla Regina de Oliveira Lara | |
| André Dornelas da Silva | |
| SUPLENTES | |
| Margareth de Jesus Soares Nascimento | |
| Almira Regeane da Silva | |
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| SEGMENTO | Professores da Educação Básica exercendo outra função |
| TITULARES | |
| Juliana Pereira da Silva Bernardes | |
| Elizete de Fátima Valadares Lucas | |
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| SUPLENTES | |
| Edna Aparecida Gonçalves | |
| Sônia Aparecida Gonçalves de Souza Santiago | |
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| SEGMENTO | Pais |
| TITULARES | |
| Edivânia Maria de Oliveira | |
| Maria Piedade Gonçalves de Souza | |
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| SUPLENTES | |
| Rosilene Aparecida dos Santos | |
| Wandêlice Sonia de Castro | |
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| SEGMENTO | Alunos maiores de 14 anos |
| TITULARES | |
| João Rodrigues da Silva Júnior | |
| Geovana Ribeiro Silva | |
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| SUPLENTES | |
| Denise Ferreira de Lima | |
| Alisson de Oliveira Santos | |
Dia da Cantineira
As Escolas Heloisa de Campos Santos e Arco -Íris parabenizam as cantineiras pela passagem do seu dia. Os alunos confecionaram lembrancinhas e cantaram parabéns para essas funciónarias que são de suma importância para nossa escola. A elas nosso muito obrigado pelo carinho e dedicação.
História: Chapeuzinho Azul
Semana da Alimentação
As professoras Beatriz, Shirley e Shirlene fizeram uma dramatização na Semana da Alimentação utilizando algumas frutas preferidas das crianças da Educação Infantil. Por intermédio do teatro foi possível ressaltar a importância de uma alimentação saudável e equilibrada para o crescimento e desenvolvimento das crianças.
O teatro possibilitou às crianças observarem as cores das frutas e suas texturas, além de descobrirem sabores. Durante a semana os professores trabalharam as cores, desenhos, pintura, gráfico das frutas, histórias que envolviam a alimentação, manipularam as frutas inteiras, as letras iniciais e finais de cada fruta e no final da semana degustaram uma deliciosa salada de frutas.
Adivinha O Quanto Eu Te Amo
Dizer "Eu te amo" nunca foi tão simples e verdadeiro.
Para comemorar a Páscoa, as professoras Beatriz e Ilda do 1º Período da Educação Infantil organizaram uma apresentação de um Teatro do Livro“Adivinha O Quanto Eu Te Amo” para as crianças da Educação Infantil.
A professora Beatriz narrou de forma lúdica, enquanto as adolescentes Lorena e Anne dramatizavam a história que fala de uma coelhinha que se esforça para mostrar o tamanho do amor que ela tem pela mãe. A Coelha Mãe entra na brincadeira, mas ambas percebem que não é fácil medir o amor.
O livro ressalta a importância dos primeiros contatos afetivos com as palavras: ler e amar. Mostra que o amor entre pais e filhos é incondicional, com situações inusitadas, que propõe um exercício constante de declaração de amor. Momentos de partilha de alegria, euforia e amor são guardados na lembrança desde muito cedo e a arte de contar histórias facilita que estes momentos sejam mesmo divertidos, amorosos, inesquecíveis.













